Podczas zajęć z edukacji technicznej uczniowie klas II i III wykonali stroiki bożonarodzeniowe. Dzieci z dużym zaangażowaniem i radością przystąpiły do pracy, wykorzystując różnorodne materiały, takie jak gałązki świerku, bombki, szyszki, wstążki oraz ozdoby świąteczne. Zajęcia rozwijały kreatywność, sprawność manualną oraz wyobraźnię uczniów, a także uczyły estetyki i staranności wykonania. Powstałe stroiki były wyjątkowe i niepowtarzalne, a ich tworzenie wprowadziło wszystkich w miłą, świąteczną atmosferę.
Podczas ostatniej sesji Rady Gminy Piątnica przedstawiony został raport o stanie zadań oświatowych za ubiegły rok szkolny. Nasze placówki mogą pochwalić się bardzo dobrymi wynikami zarówno na tle kraju, województwa i powiatu. Widać to szczególnie, gdy analizujemy rezultaty z ostatniego egzaminu klasy 8. Szkoły z naszej gminy mają najlepsze wyniki w powiecie. Duży wpływ na tak znakomity wynik gminy miała również Szkoła Podstawowa im. Rodziny Lutosławskich w Drozdowie. Przy tej okazji prezentujemy wyniki egzaminów ósmoklasisty naszej szkoły z ostatnich czterech lat.
Kolejne sukcesy naszych uczniów. Na apelu szkolnym społeczność szkolna nagrodziła brawami uczennice biorące udział w konkursie recytatorskim "Wiersze z kuferka babuni". Pani Agnieszka Kalska wręczyła uczennicom drobny upominek.
Nowa reprezentacja naszej szkoły wystąpi w kolejnym etapie XXV edycji Ogólnopolskiego konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski” 2025/2026:
Kajetan Rutkowski kl. VIII
Dominik Tomaszewski kl.VIII
Marta Pieńkowska kl.V
Gratuluje oraz drobne upominki wręczyła pani Agaty Sasak. Trzymamy kciuki na kolejnym etapie.
5 grudnia uczennice Zofia Pisarska, Maja Chrapowicz, Maria Pawluk, Marta Pieńkowska, Lena Truszkowska i Julia Kozłowska wzięły udział w turnieju krasomówczym "Wiersze z kuferka babuni" organizowanym przez Teatrzyk Żywego Slowa Logos. Każdy otrzymał cenzurkę recytatora oraz upominek.
Nasza szkoła otrzymała serdeczne podziękowania od Pana Prezydenta Karola Nawrockiego za udział w Narodowym Czytaniu poezji Jana Kochanowskiego.
Uczniowie wzięli udział w warsztatach bożonarodzeniowych, podczas których własnoręcznie wykonali świąteczne stroiki. Poznali różne techniki dekorowania oraz wykorzystania naturalnych materiałów. Zajęcia były kreatywne i wprowadziły uczestników w świąteczną atmosferę.
Podczas wydarzenia w Krainie Świętego Mikołaja Szkoła Podstawowa w Drozdowie przygotowała kreatywne stoisko, na którym wspólnie wykonywaliśmy świąteczne ozdoby. Uczniowie, nauczyciele i odwiedzający z zaangażowaniem uczestniczyli w twórczych warsztatach, tworząc wyjątkowe dekoracje pełne świątecznego klimatu. Dodatkowo rodzice przygotowali stoisko z rękodziełem i pięknymi ozdobami świątecznymi, oferując własnoręcznie wykonane prace, które cieszyły się dużym zainteresowaniem odwiedzających. W Krainie Świętego Mikołaja nie zabrało też wspaniałego występu w wykonaniu naszych uczennic.
XXV edycja konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski” odbyła się w zeszłym tygodniu.
Cele konkursu:
• zdobywanie i pogłębianie wiedzy dotyczącej parków krajobrazowych Polski
• poszerzanie wiadomości z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska
• umiejętności rozpoznawania gatunków grzybów, roślin i zwierząt
• rozbudzanie i pogłębianie zamiłowania i szacunku dla przyrody
• motywowanie i podejmowanie działań na rzecz ochrony najbliższego środowiska przyrodniczego
• integracja uczniów oraz wymiana doświadczeń między szkołami i służbami parków krajobrazowych
Do dalszego etapu przeszło 3 uczniów:
1. Kajetan Rutkowski kl. VIII
2. Dominik Tomaszewski kl.VIII
3. Marta Pieńkowska kl.V
Gratulujemy i trzymamy kciuki na kolejnym etapie.
Uczniowie klasy V przygotowali plakaty o folklorze i kulturze Kurpiów oraz wielkomiejskim krajobrazie Warszawy. W swoich pracach zaprezentowali tradycyjne stroje, zwyczaje i sztukę ludową. Przedstawili także charakterystyczne miejsca i nowoczesną architekturę stolicy
Spotkanie z psychologiem szkolnym – dziękujemy za obecność!
Wczoraj odbyło się spotkanie psychologa szkolnego z Rodzicami, podczas którego poruszaliśmy niezwykle ważny temat: „Dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne dzieci w świecie technologii. Jak wspierać dzieci w świadomym korzystaniu z mediów i zachowaniu równowagi między online a offline.”
Rozmawialiśmy m.in. o:
budowaniu zdrowych nawyków cyfrowych,
ustalaniu bezpiecznych granic korzystania z urządzeń,
wspieraniu dobrostanu psychicznego dzieci,
sposobach na rozwijanie aktywności offline i wzmacnianie relacji rodzinnych.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za obecność, zaangażowanie i aktywny udział w rozmowie.
Zachęcamy, aby przekazywać nam – psychologowi szkolnemu lub wychowawcom – informację zwrotną dotyczącą tematów, które chcieliby Państwo poruszyć podczas kolejnych spotkań. Państwa potrzeby i sugestie są dla nas niezwykle ważne.
Czekamy na propozycje i do zobaczenia na następnych spotkaniach!
W ramach edukacji przyrodniczej odbyło się spotkanie z panią Ewą z Łomżyński Park Krajobrazowy Doliny Narwi. Pani Ewa opowiadała nam o zwierzętach ich zwyczajach i środowisku życia. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali ciekawostek o ptakach, ssakach i innych gatunkach chronionych. Spotkanie było wartościową lekcją, która poszerzyła wiedzę o lokalnej przyrodzie.
W naszej szkole obchodziliśmy Mikołajki bardzo radośnie. Każdy z nas przygotował drobny upominek dla wylosowanej osoby. W sali panowała miła atmosfera pełna śmiechu i niespodzianek. Na koniec zrobiliśmy wspólne zdjęcie, aby zachować tę chwilę na pamiątkę.
Dziś 1 grudnia w naszej szkole gościła Grupa Zelektryzowani, która w interesujący i widowiskowy sposób zaprezentowała zagadnienia z fizyki i chemii. W pokazach uczestniczyli uczniowie wszystkich klas. Podczas występu mogliśmy obserwować liczne doświadczenia z zakresu nauk przyrodniczych oraz poznać, na czym polegają efektowne eksperymenty z wykorzystaniem ciekłego azotu.
Nowa galeria Zabawy Andrzejkowe została dodana do albumu fotograficznego
To dzień przypominający, że każde dziecko ma swoje prawa — do bezpieczeństwa, szacunku, prywatności i wyrażania własnego zdania. To nie tylko zapis w dokumencie, ale realna odpowiedzialność dorosłych.
Warto dziś zatrzymać się na chwilę i spojrzeć na świat z perspektywy najmłodszych. Rozmowy o prawach najlepiej prowadzić w codziennych sytuacjach: w klasie, podczas zabawy czy w chwilach konfliktów. To właśnie wtedy dzieci i młodzież najłatwiej dostrzegają, że ich emocje i opinie naprawdę mają znaczenie.
Prawa dziecka stają się żywe, gdy dajemy im głos i słuchamy z uwagą — gdy okazujemy szacunek ich granicom i potrzebom. Emocje, które przeżywają, są sygnałem: radość, kiedy są wysłuchane, czy smutek, gdy ich zdanie jest pomijane .
Najsilniejszy przykład płynie z codziennych działań dorosłych. To my pokazujemy, jak wygląda prawdziwy szacunek i odpowiedzialność.
Niech dzisiejsze święto przypomina, że prawa dziecka obowiązują każdego dnia.
Życzymy wszystkim dzieciom świata, w którym są naprawdę chronione i zauważane.
Jako psycholog szkolna chcę Wam powiedzieć, że stres to sygnał od Waszego ciała i mózgu – pokazuje, że coś jest dla Was ważne. Nie znaczy, że coś jest złe. Czasem to po prostu znak, że zależy Wam na czymś lub że boicie się nowej sytuacji.
Trzy rzeczy, które naprawdę pomagają:
Nazwij emocję – powiedz sobie: „Jestem zdenerwowany / zestresowany / zmartwiony”.
– Kiedy nazywasz emocję, mózg łatwiej ją kontroluje i staje się mniej „przerażający”.
Zrób coś, co rozluźnia ciało – głębokie oddechy, skoki w miejscu, krótki spacer, rozciąganie.
– Ciało i emocje działają razem. Kiedy ciało się uspokaja, łatwiej uspokoić też myśli.
Porozmawiaj z kimś zaufanym – przyjacielem, rodzicem, nauczycielem lub psychologiem.
– Mówienie o stresie nie jest oznaką słabości. To oznaka odwagi. Pomaga zobaczyć rozwiązanie i poczuć ulgę.
Pamiętaj:
Stres sam w sobie nie jest zły – pokazuje tylko, że coś jest dla Ciebie ważne. Najważniejsze, żeby nie zostawać z nim samemu i szukać sposobów, które pomagają poczuć się lepiej.
Małe kroki każdego dnia naprawdę pomagają. Uczenie się radzenia sobie ze stresem daje siłę i pewność siebie – i pamiętajcie, że zawsze możecie o tym porozmawiać.